首页
头条
3D打印区行业热点高端访谈技术百科
导购
印刷设备印前产品印后产品印刷耗材
优商
海鑫旭升永华包装奥尔仰达科雷机电
产品
胶印机打印机油墨覆膜机晒版机版材

吴宁四校:放大装备能量 3D打印走起

http://www.screen.hc360.com2017年04月10日09:50 来源:中国3D打印网T|T

    “哇,这就是3D打印机?配置不错的。”“哪里在打飞机?”“还没打好,估计还要等两个小时。”为加强学科渗透,深入推进3D打印创新教育进校园活动,并逐步实现教学常态化、应用常态化、创新常态化,近日,吴宁四校迎来了第一个3D打印机成品——创意飞机。

1

    随着智能制造的进一步发展成熟,3D打印技术被推向更高的层面。因此,技科组老师特制定了3D创新教育进校园规划及实施方案:先成立3D打印创新活动小组,由蔡俊杰老师组织策划,单江波老师做技术指导,应孝辉老师做数据分析,每个成员都积极参与其中,加强硬件投入,组装配置3D打印机,很快成立“3D创意工作室”,并开设《3D创意设计》、《Scratch“创客”》的社团活动,组织培养3D打印兴趣小组等。据了解,该校在去年已组建“创客”团队,初步形成了以“兴趣培养——团队建设——项目探究”的3D创新教育模式。

    该校信息老师蔡俊杰表示,此次3D打印创意飞机,投入了很多的时间和精力,在打印的过程中,需要不断地调试改进编程,更多的是一份耐心。道出从中要学的东西太多,应该挑选其中一点,精一个点,这样才能成功。

    近年来,该校一直摸索着创新教学模式,把3D打印系统与教学体系相整合。比如:最近单江波老师研制的无人机装备效果显著,很好地调动了课堂气氛。一方面利用3D打印机打印出来的立体模型,提高学生的设计创造能力;另一方面3D打印机可以提高学生的科技素养,培养学生的创新能力,使每一个孩子受益。

热点阅读:   

1

1   

责任编辑:刘洋推荐

免责声明: 凡注明来源本网的所有作品,均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,欢迎转载,注明出处。非本网作品均来自互联网,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

猜您喜欢

返回顶部